INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

la robotica
La robótica es la ciencia y la tecnología de los robots. Se ocupa del diseño, manufactura y aplicaciones de los robots.1 2 La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, laelectrónica, la informática, la inteligencia artificial y la ingeniería de control.3 Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables y las máquinas de estados.


El término robot se popularizó con el éxito de la obra RUR (Robots Universales Rossum), escrita porKarel Capek en 1920. En la traducción al inglés de dicha obra, la palabra checa robota, que significatrabajos forzados, fue traducida al inglés como robot.4

La historia de la robótica ha estado unida a la construcción de "artefactos", que trataban de materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que lo descargasen del trabajo. El ingeniero español Leonardo Torres Quevedo (GAP) (que construyó el primer mando a distancia para su automóvil mediante telegrafía sin hilo, el ajedrecista automático, el primer transbordador aéreo y otros muchos ingenios) acuñó el término "automática" en relación con la teoría de la automatización de tareas tradicionalmente asociadas a los humanos.

Karel Čapek, un escritor checo, acuñó en 1921 el término "Robot" en su obra dramática "Rossum's Universal Robots / R.U.R.", a partir de la palabra checa robota, que significa servidumbre o trabajo forzado. El término robótica es acuñado por Isaac Asimov, definiendo a la ciencia que estudia a los robots. Asimov creó también las Tres Leyes de la Robótica. En la ciencia ficción el hombre ha imaginado a los robots visitando nuevos mundos, haciéndose con el poder, o simplemente aliviando de las labores caseras.

según su cronología

La que a continuación se presenta es la clasificación más común:

• 1ª Generación.

Manipuladores. Son sistemas mecánicos multifuncionales con un sencillo sistema de control, bien manual, de secuencia fija o de secuencia variable.

• 2ª Generación.

Robots de aprendizaje. Repiten una secuencia de movimientos que ha sido ejecutada previamente por un operador humano. El modo de hacerlo es a través de un dispositivo mecánico. El operador realiza los movimientos requeridos mientras el robot le sigue y los memoriza.

• 3ª Generación.

Robots con control sensorizado. El controlador es una computadora que ejecuta las órdenes de un programa y las envía al manipulador para que realice los movimientos necesarios.

• 4ª Generación.

Robots inteligentes. Son similares a los anteriores, pero además poseen sensores que envían información a la computadora de control sobre el estado del proceso. Esto permite una toma inteligente de decisiones y el control del proceso en tiempo real.

la informática:

La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados comodispositivos electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la información. Conforme a ello, los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:

• Entrada: captación de la información.
• Proceso: tratamiento de la información.
• Salida: transmisión de resultados.

En los inicios del procesado de información, con la informática sólo se facilitaban los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa. La automatización de esos procesos trajo como consecuencia directa una disminución de los costes y un incremento en la productividad. En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de computadores, las redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. 

Se puede entender por informática a la unión sinérgica de todo este conjunto de disciplinas. Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana, como por ejemplo:gestión de negocios, almacenamiento y consulta de información, monitorización y control deprocesos, industria, robótica, comunicaciones, control de transportes, investigación, desarrollo dejuegos, diseño computarizado, aplicaciones/herramientas multimedia, medicina, biología, física,química, meteorología, ingeniería, arte, etc. 

Una de la aplicaciones más importantes de la informática es proveer información en forma oportuna y veraz, lo cual, por ejemplo, puede tanto facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (en una empresa) como permitir el control de procesos críticos. Actualmente es difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas hasta los cálculos científicos más complejos. Entre las funciones principales de la informática se cuentan las siguientes:

• Creación de nuevas especificaciones de trabajo.
• Desarrollo e implementación de sistemas informáticos.
• Sistematización de procesos.
• Optimización de los métodos y sistemas informáticos existentes

la tecnología: 

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía(λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas.

 Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como aeducación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su caracter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente.

 Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursosmateriales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.

En primera aproximación, la tecnología es el conjunto de saberes, habilidades, destrezas y medios necesarios para llegar a un fin predeterminado mediante el uso de objetos artificiales (artefactos) y/o la organización de tareas. Esta definición es insuficiente porque no permite diferenciarlas de las artes y las ciencias, para lo cual hay que analizar las funciones y finalidades de las tecnologías.

Es un error común en muchas páginas Web denominar tecnología, a secas, a la tecnología informática, la tecnología de procesamiento de información por medios artificiales, entre los que se incluye, pero no de modo excluyente, a las computadoras.

Es difícil establecer un mismo esquema para todas las aplicaciones de la tecnología se podría decir que la fabricación de un artefacto novedoso comienza con la identificación de un problema. Luego se establece los requisitos que debe cumplir la solución. Y finalmente se procede al diseño del artefacto se indica el prototipo y se fabrica. La tecnologia abarca este proceso, desde la idea inicial hasta su aplicación.

everly jaylin ayala sanjuan  7*1 Escuela Normal Superior Cristo Rey

aqui esta la historia de la computadora:

carta a la mascota

10/08/11

querida Niña:

eres una perrita muy linda ,tierna ,alegre ,juguetona ,buena ,pacifica.
siempre estas buscando la forma de hacernos reír a todos cuando estamos juntos ,cuando alguno esta triste o afligido. Siempre me alegras con tu presencia ,siempre que llego me recibes con mucho afecto y siempre que llego empiezas a ladrar hacia tu bolsa de juguetes y eso quiere decir que quieres jugar y siempre luego de jugar un rato te doy tu comida preferida que es un plato de concentrado y uno de leche. Eres muy linda y yo creo que eres la mejor mascota que alguien pueda tener ,eres la mejor mascota de todo el mundo por eso te quiero con todo mi corazón ,por que siempre me alegras , porque eres muy grata y nunca te has portado mal con migo y creo que tu también te has encariñado con migo. Estas son pocas de las palabra que te puedo expresar pero de todas formas gracias por como eres nunca cambies

DESCRIPCIÓN:

-Es negra con blanco
-Es de tamaño mediano
-Sus ojos son cafeces claros
-no es obesa pero tampoco muy flaca
Así es mi mascota

mis pensamientos

lo que yo pienso de esta tarea es que es muy interesante ya que es algo mas para esta época(la época de la tecnología)y es bueno también porque así los niños tenemos otra pagina mas donde explorar cuando estemos en un computador.

espero que gocen de "la araña lectora"
y los despido con un cuento

"cuento"

Havía una vez un grupo de niños lindos y un poco ingenuos eran muy amigos y no se peleaban ya que tenían la misma edad todos tenian7 años sus nombres eran: Andrés, Leslie, Junior, Dudan, Mariana.
Un día habían estado todo el dio en su guarido ya que un perro los estaba persiguiendo por que habían intentado tomar unas frutas de el árbol que estaba en el patio de la casa de su dueño porque querían comer. Leslie se asomo a la ventana y dijo: -no hagan ruido el perro está dormido voy a bajar por unas frutas y subo.
Cuando bajo vio unas flores (cardos) y dijo las voy a coger y se pincho el dedo con una espina de la flor y no evito gritar y el perro se levanto y ella se asusto
y se escondio subio con unas ciruelas pero aun tenia su dedo lastimado .
andres se asomo a la ventana y dijo: -el eprro ya no esta voy a bajar y como mi papa es granjero les voy a traer un poco de leche.
Y se fue . Cuando estaba ordeñando la vaca llego el perro y por equivocacion ñe apreto la coloa en vez del peson y he alli la vaca se enojo y empezo a patiar todo y rego la leche que Adres habia recogido lo unico que le quedo fueron 2 vasitos de leche y llego ala guarida y lo guardaron.
Junior al darse cuenta que el perro no estaba bajo corriendo y como su padre era pescador quiso hacer lo misno para llevarle unos peses a sus amigos y paso mucho tiempo senta pescando en le valde de su mama y al darse cuenta que no habian peses se fue asia la nevera y tomo un pedazo de pastel y se lo llevo asus compañeros
Y a si concluye esta historia eso fue lo que comieron 5 ciruelas, 2 vasos de leche repartidos y un trozo de pastel de chocolate aaaayyyyyy que ocurrencia la de estos niños

EVERLY JAYLIN AYALA SANJUAN 7*1 E.N.S.C.R